Отдых и оздоровление учащихся

Площадка кратковременного пребывания детей при Сунгуровской основной общеобразовательной школы

641532, Курганская область, Мокроусовский округ, село Сунгурово ул. 40 лет Победы 28

Контактный телефон: 8(35234)9-03-35

Адрес электронной почты: schoolsungurovskaya@yandex.ru

Адреса официальных сообществ в сети интернет: Сообщество в VK

Офицыальная страница - Отдых и оздоровление детей

Оздоровительный лагерь - одна из наиболее востребованных форм летнего отдыха детей школьного возраста. Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения.
Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Но это также время их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира.

Цель программы

Цель - организовать воспитательное пространство, обеспечивающее необходимые условия для оздоровления, полноценного отдыха детей, развития личности каждого ребенка и его социальной адаптации.

Задачи программы

Оздоровительные задачи:

Создание условий для укрепления здоровья, физической выносливости;
Вовлечение детей в активную спортивно-оздоровительную деятельность;
Обеспечение длительного пребывания детей на воздухе.

Воспитательные задачи:

Организация содружества и сотворчества детей и взрослых;
Создание условий для личностного развития каждого ребёнка;
Содействие формированию активной жизненной позиции воспитанников;
Воспитание патриотизма;
Воспитание ответственности, бережного отношения к природе, развитие экологического кругозора;
Создание условий для воспитания культуры общения.

Развивающие задачи:

Развитие познавательной активности и творческого потенциала каждого ребенка;
Приобретение опыта положительного нравственного поведения через создание воспитательной среды, которая основывается на дружеском взаимодействии детей и взрослых;
Создание условий для развития координированности и коммуникативности детского коллектива через творческую самостоятельную, объединяющую деятельность детей в смешанных группах, через самоуправление.